得知重慶“兩會”將從明日起召開，昨日一早，家住渝中區(qū)的周利女士專門趕到本報(bào)，希望本報(bào)向大會反映她和眾多家長多年來一直揪心的“校服問題”。周說，眼見氣溫日漸降低，自己的孩子仍穿著薄薄的“運(yùn)動校服”，難以御寒不說，而且校服多年從未變過模樣。為什么運(yùn)動裝成了校服代名詞？為什么我市中小學(xué)生形象千篇一律、缺乏個性？帶著這些問題，昨日，記者就此進(jìn)行了專門調(diào)查。 記者在昨日的走訪中發(fā)現(xiàn)，我市絕大部分中小學(xué)生的日常服裝都是運(yùn)動裝，顏色無外乎藍(lán)、綠、紅、紫，且一律在肩膀處搭配白色條、杠、塊，不熟悉的人根本分不清楚。而且，有超過半數(shù)的學(xué)校要求學(xué)生訂制三套以上的校服，有的甚至多達(dá)七八套。面對浩浩蕩蕩的“運(yùn)動裝”大軍，一些學(xué)校負(fù)責(zé)人和校服制作廠商向記者道出了其中奧妙。 原因一 穿運(yùn)動裝最省事 是學(xué)生偏愛“運(yùn)動裝”嗎？成高學(xué)校校長張軍思考良久后表示：“還是運(yùn)動裝最方便?！彼嬖V記者，學(xué)校也曾試著要求學(xué)生統(tǒng)一穿禮服上學(xué)，但很多家長表示強(qiáng)烈反對，認(rèn)為學(xué)校太苛求，而且實(shí)際操作中也有很多問題?！懊刻斓恼n間操，學(xué)生穿著沒彈性的西裝禮服根本沒法做，更別說打球、運(yùn)動了。如果有體育課，那就更麻煩了，學(xué)生們只能帶著衣服和鞋來上學(xué)，上課前到教學(xué)樓的洗手間換運(yùn)動裝?！弊詈笮７胶蛯W(xué)生們終于得出一個結(jié)論，還是運(yùn)動裝好！ 記者隨后從市教委了解到，我市的公辦中小學(xué)基本上都沒有專用的更衣室，也沒有國外學(xué)校的個人衣櫥，運(yùn)動前學(xué)生換衣服不方便，所以還是運(yùn)動裝做校服最省事。 原因二 運(yùn)動裝是趕“韓流”？ 市服裝職業(yè)高級中學(xué)校服廠負(fù)責(zé)我市近20所中學(xué)的校服制作，該廠老板張大剛告訴記者，該廠幾乎從來不生產(chǎn)小碼的校服，“不是因?yàn)槲沂袑W(xué)生身材高大，而是他們有意追求‘大一點(diǎn)、再大一點(diǎn)’。”據(jù)稱，校服廠每次派人進(jìn)校為學(xué)生量身、留出合適生長空間后做出來的校服，總有至少30%要被退回來換大碼。退貨原因是我市不少學(xué)校的女生認(rèn)為：短袖衫袖口要垂到臂彎，衣服下擺則要包住臀部，褲子要比實(shí)際長至少10厘米，要能留出卷邊的余地。這樣流行才算in（新潮）?！皩W(xué)生們的這些標(biāo)準(zhǔn)很多來自影視中作品中看到的‘韓流’?！睆堄行┨湫苑牵骸盀槭裁?60厘米的女孩子要穿180厘米的尺碼呢？” 原因三 低成本校服好推廣 “便裝禮服成本難降，一些學(xué)生家長表示難以接受?！遍L林中學(xué)校長周渝直截了當(dāng)?shù)卣f：“就秋冬裝來說，還是運(yùn)動裝最便宜?！敝芨嬖V記者，收費(fèi)問題是其他種類校服推行最大的阻力?！拔倚Ｔ鵀閷W(xué)生訂制過一套藏藍(lán)色套裝，配馬甲、襯衫、領(lǐng)帶共四件套，每套收費(fèi)230元。一些家長投訴價格偏高，校長立刻將全部校服退回，僅保留了原有的運(yùn)動裝?！敝鼙硎?，“孩子身體長得快，一套校服的‘使用壽命’只有兩三年，不合適了又得換，幾百元一套的校服，多換幾次家長們都喊受不了了。所以從成本角度考慮，還是運(yùn)動裝最便宜，好推廣?！? 原因四 自選款式惹來爭議 校服款式也是備受學(xué)生非議的話題之一。據(jù)重慶大學(xué)教授蒲勇健介紹，我市前幾年曾組織過一次學(xué)生裝設(shè)計(jì)大賽，組織者當(dāng)時設(shè)想通過比賽征集一些優(yōu)秀的學(xué)生裝款式，然后提供給全市各中小學(xué)，作為備選校服款式。但是，由于種種原因，大賽征集的學(xué)生裝款式并不理想，為中小學(xué)校服更新?lián)Q代的設(shè)想自然也落空。 “好設(shè)計(jì)還要有好面料支持，才能達(dá)到好效果?！逼颜f，當(dāng)時曾有人提出可借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校規(guī)定校服款式后，學(xué)生、家長到指定制作點(diǎn)，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件選擇面料，豐儉由人。對此馬上有人提出反對意見：自選款式和面料會從另一層面助長歧視或攀比之風(fēng)，而整齊劃一的運(yùn)動裝雖然單調(diào)，但是卻顯得非常“公平”，這種種爭議使得校服款式更新遲遲停留在口頭上。 家長：校服消費(fèi)呼喚透明 采訪中，不少市民認(rèn)為，校服一律“運(yùn)動”款式固然讓人感到單調(diào)和不適，而“運(yùn)動”校服收費(fèi)不透明也是眾多家長對校服意見強(qiáng)烈的一個重要原因。 有市民認(rèn)為，學(xué)校只是校服消費(fèi)的“中間人”，家長和學(xué)生才是消費(fèi)的主體。作為消費(fèi)者，應(yīng)該有權(quán)決定購買什么款式、什么價位的校服，也應(yīng)該知道校服從哪里買的，校服的價格是怎樣形成的。但所有的事情學(xué)校都替家長做了，家長只有按照學(xué)校的要求交錢的份，這顯然并不合理。 這部分市民認(rèn)為，要選擇真正適合學(xué)生的校服款式，讓校服消費(fèi)透明起來，有兩點(diǎn)是不可或缺的：第一，讓校服消費(fèi)市場化。學(xué)?？梢酝ㄟ^社會招標(biāo)的形式，選定一家或幾家企業(yè)為校服的定點(diǎn)生產(chǎn)廠家，確保家長花錢買到的校服質(zhì)量好、價格低。第二，教育行政部門要充分發(fā)揮監(jiān)管作用，對學(xué)校購置校服提出指導(dǎo)性的意見，并對具體過程予以監(jiān)督。當(dāng)然，監(jiān)管不是參與，如果既當(dāng)“裁判員”，又當(dāng)“運(yùn)動員”，只會把校服市場攪得更亂，引來更多的非議。 校方：校服仍然不可缺少 關(guān)于部分家長提到的“校服”究竟有無必要的問題，一位中學(xué)校長向記者表示，從教育實(shí)踐來看，校服還是有很多重要的作用。首先，校服可以使學(xué)生區(qū)別于社會其他人，對學(xué)生遵紀(jì)守法、文明禮貌，可起到一種潛移默化的作用。其次，校服還可以產(chǎn)生一種平等感。因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在的家庭收入狀況很不一樣，在當(dāng)今攀比之風(fēng)比較盛行的時代，如果一個學(xué)校的學(xué)生能穿一樣的服裝，這樣同學(xué)相互之間的感覺是平等的，容易形成合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精神。另外，校服對學(xué)生的個性也有一定影響，但這并不能稱為是壓抑個性。除了在校讀書，學(xué)生還有別的生活內(nèi)容，還有節(jié)假日、寒暑假，他們都可以穿著自己的服裝。因此，穿校服的時間和空間都是有限的，這并不妨礙學(xué)生的全面發(fā)展和個性的形成。雖然目前校服訂購中確實(shí)還存在一些問題，引起了部分學(xué)生家庭的不滿，但這并不意味著校服應(yīng)該退出校園，設(shè)計(jì)得好、符合孩子們心理、質(zhì)量過硬、價格合理的校服應(yīng)該是校園必須的。 廠商：謹(jǐn)防校服滋生腐敗 市服裝職業(yè)高級中學(xué)校服廠老板張大剛：校服問題看起來不過是穿衣戴帽的小事兒，但其背后反映出的卻是教育理念、教育管理甚至教育體制等諸多更深層次的東西，要解決“校服問題”，我有幾個建議，一是校長、教師要帶頭穿校服，而且要求同面料同質(zhì)量，當(dāng)然款式可以不一樣；二是要有全國性的校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，防止校服問題滋生腐?。蝗切７O(shè)計(jì)要真正有特色和美感，并能符合學(xué)生生理及心理需求，我建議不妨舉辦全國或全省性的校服設(shè)計(jì)大賽；最后也是最重要的一點(diǎn)，校服訂購生產(chǎn)必須公開展示招標(biāo)，要讓學(xué)生和家長來打分選定。公開招標(biāo)也是為了防止“校服腐敗”。